各单位(部门):
根据《重庆广播电视大学教育教学改革研究项目管理办法(修订)》(渝电大教发〔2017〕5号)、根据《关于开展2021年度校级教育教学改革研究项目结题验收工作的通知》(校教函〔2021〕52号)文件精神,学校近期组织了2021年度到期校级教育教学改革研究项目的结题验收评审工作,63项应结题项目中申请参与验收的共36项,申请延期及撤销的共27项。经专家评审、学校公示,验收结果如下:
同意《高职现代学徒制“1+1双元培养方案”的人才培养模式研究与实践——以数字媒体艺术设计专业为例》等30个项目通过结题验收(附件1)。
同意《基于“Edusoho网络平台”的翻转课堂教学有效性评价指标体系研究与实践》等11个项目暂缓结题,需按专家意见诊改,参与下一年度教改项目结题验收(附件2)。
同意《高职建筑工程技术专业“课岗证赛”四位一体培养模式改革研究与实践》等13个校级项目延期结题(附件3)。
撤销《目标管理理论在高职院校职业生涯规划教育中的应用》项目(附件4)。学校将按照教改管理办法第二十六条规定收回撤销和放弃项目的经费,取消项目负责人两年内申报各级各类教改项目的资格。
特此通知
附件:1.2021年度校级教改“同意结题”项目名单
2.2021年度校级教改“暂缓结题”项目名单
3.2021年度校级教改“申请延期”项目名单
4.2021年度校级教改“撤销”项目名单
重庆开放大学 重庆工商职业学院
2021年11月29日
附件1
2021年度校级教改“同意结题”项目名单
序号 |
编号 |
项目名称 |
主持人 |
项目类别 |
结论 |
1 |
GZJG1813208 |
高职现代学徒制“1+1双元培养方案”的人才培养模式研究与实践 ——以数字媒体艺术设计专业为例 |
赵娜 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
2 |
GZJG1813209 |
基于雨课堂的《基础》“6+6”课堂问题设计策略研究与实践——以教学质量诊改为视角 |
李东东 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
3 |
GZJG1813213 |
基于PAD的高职学生自主学习能力提升的 教学模式研究与实践 |
荆于勤 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
4 |
GZJG1813224 |
专本贯通分段培养课程体系衔接的理论 与实践研究 |
税永波 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
5 |
GZJG1913806 |
“双高”建设背景下高职数字创意专业群“课岗对接,课证融合,课赛融通”课程体系构建与实践——以重庆工商职业学院为例 |
王丹丹 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
6 |
GZJG1913807 |
基于“Steam”教育理念下的高职传媒类专业学生核心素养发展研究 |
陈敏 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
7 |
GZJG1913808 |
“双高计划”建设背景下环艺专业产教融合 教学改革研究 |
陈中杰 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
8 |
GZJG1913809 |
以“卓越工程师计划”创新应用电子技术专业人才培养体系及实践 |
孙康明 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
9 |
GZJG1913810 |
基于“证赛融合”的课程教学改革研究与实践——以《单片机原理与接口技术》课程为例 |
曹阳 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
10 |
GZJG1913811 |
Web前端开发类课程“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体活页学材设计与教学应用 |
徐晨 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
11 |
GZJG1913812 |
校企深度融合,以技能大师工作室引领探索信息类专业“1+X”及“赛产证教”融通与研究 |
文武 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
12 |
GZJG1913813 |
高职《咖啡西点制作》课程专创融合的研究 与实践 |
王金凤 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
13 |
GZJG1913814 |
中华优秀传统文化课程建设与教学实践模式研究 |
洪瑶 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
14 |
GZJG1913818 |
融合“工匠精神”的高职金融大类专业人才培养模式探索和实践——基于校企双主体 |
张露 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
15 |
GZJG1913820 |
基于“1+X”证书制度的汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究与实践 |
杨平 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
16 |
GZJG1913822 |
1+X汽车检修专业课证双通教学模式的研究 与实践 |
余海洋 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
17 |
GZJG1913827 |
大数据时代远程开放教育思政课教学模式 改革研究与实践 |
汪洋 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
18 |
GZJG1913828 |
“双高”建设背景下教学成果奖培育机制研究与实践 |
蒲梅 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
19 |
GZJG1913829 |
重庆学分转换机制构建及质量保证体系研究与实践——以重庆广播电视大学和重庆工商职业学院为例 |
杜沙沙 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
20 |
GZJG1913831 |
我校公共在线课程平台学习评价及成绩管理研究与实践 |
朱中华 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
21 |
GZJG1923801 |
融入隐形思政教育的《建筑材料》的课程设计研究 |
文竟力 |
专项教学改革(课程思政) |
同意结题 |
22 |
GZJG1923805 |
新时代背景下高职公共选修课课程思政教学实践探索 ——以《现代商务礼仪》为例 |
彭夷 |
专项教学改革(课程思政) |
同意结题 |
23 |
GZJG1923806 |
“互联网+”时代下基于微课的混合式教学模式改革研究与实践——以重庆工商职业学院心理健康教育课为例 |
唐莉 |
专项教学改革(课程思政) |
同意结题 |
24 |
GZJG1923807 |
高职院校太极拳课“翻转课堂”教学中融入“课程思政”的应用研究——基于微信公众平台 |
吴维彬 |
专项教学改革(课程思政) |
同意结题 |
25 |
DDJG1910702 |
基于生源特点的电大学历教育学生信息优化管理研究 |
阎中明 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
26 |
DDJG1910704 |
重庆市江津区社区教育多元办学主体培育的思考及其路径选择 |
杨翔宇 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
27 |
DDJG1910709 |
新公共英语课程多模态教学探索与实践 |
张小朋 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
28 |
DDJG1910710 |
思想政治理论课实践教学的教育生态研究 |
刘莹 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
29 |
DDJG181303 |
“互联网+”背景下基层电大人才培养模式 研究——以重庆广播电视大学长寿分校为例 |
徐佳青 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
30 |
DDJG1711311 |
基层电大内部质量保障体系构建研究与实践 |
杜小丽 |
年度教学改革项目 |
同意结题 |
附件2:
2021年度校级教改“暂缓结题”项目名单
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目类别 |
备注 |
1 |
GZJG1813231 |
基于“Edusoho网络平台”的翻转课堂教学有效性评价指标体系研究与实践 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 |
32 |
GZJG1913815 |
基于“课岗创赛练”协同发展的高职电子商务专业课程教学模式改革 ——以“网店商品拍摄与处理”课程为例 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 |
33 |
GZJG1913824 |
构建高职思政课程多维互动生态课堂的研究与实践 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 |
34 |
GZJG1913826 |
“金课”标准下高职公共课MOOC混合式教学设计及效果评价研究 ——以《大学语文与应用文写作》为例 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 |
35 |
GZJG1913830 |
自媒体时代大学生思想政治教育工作的改革 创新与实践 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 |
36 |
GZJG1923802 |
高职思想政治课实践教学路径探究 |
专项教学改革(课程思政) |
暂缓结题 |
7 |
GZJG1813202 |
“校企双导师、协同育人”在专业人才培养中的探索和实践(以建工、建管专业为例) |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 (二次延期) |
8 |
GZJG1813206 |
非遗项目化教学研究——以荣昌夏布在服装 材料设计课程教学改革中的应用为例 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 (二次延期) |
9 |
GZJG1813210 |
基于职业发展路径的高等数学课程体系 建设研究 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 (二次延期) |
10 |
GZJG1813212 |
“专业教育+双创教育”融合式育人体系的构建与实践——以物联网专业为例 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 (二次延期) |
11 |
GZJG1813217 |
基于大数据视觉下的课堂教学质量监控及评价实践——以管理学院为例 |
年度教学改革项目 |
暂缓结题 (二次延期) |
附件3
2021年度校级教改 “申请延期”项目名单
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
主持人 |
项目类别 |
1 |
GZJG1913801 |
高职建筑工程技术专业“课岗证赛”四位一体培养 模式改革研究与实践 |
周跃孝 |
年度教学改革项目 |
2 |
GZJG1913802 |
体验式教学模式在高职创新创业课程教学中的运用 |
续蔚一 |
年度教学改革项目 |
3 |
GZJG1913803 |
校企合作共建建筑室内设计专业“双线平台”教学 模式的探索与实践 |
邹华韬 |
年度教学改革项目 |
4 |
GZJG1913804 |
产教融合背景下“装配式建筑”专业方向课程体系构建研究与实践 |
聂欢 |
年度教学改革项目 |
5 |
GZJG1913805 |
“双高”背景下高职院校传媒与设计类专业实现课程思政路径探索与实践 |
刘萃 |
年度教学改革项目 |
6 |
GZJG1913816 |
基于创客教育理念的双创课程教学模式研究与实践——以《创新思维训练》为例 |
项容 |
年度教学改革项目 |
7 |
GZJG1913817 |
“1+X”证书制度背景下职业院校会计专业“课证融通”人才培养路径与实践研究 |
贺妍 |
年度教学改革项目 |
8 |
GZJG1913819 |
基于能力提升的高职经济学课程诊断与改革实践研究 |
牛媛 |
年度教学改革项目 |
9 |
GZJG1913821 |
“互联网+向导式教学”在高职院校专业课中的教学 应用及探究 ——以“汽车发动机电控系统检修课程建设”为例 |
杨兴国 |
年度教学改革项目 |
10 |
GZJG1913823 |
“1+X”证书制度下工业机器人技术专业模块化课程 体系改革与实践 |
陈雪华 |
年度教学改革项目 |
11 |
GZJG1913825 |
思想政治理论课实践教学体系规范化研究 |
陶晗 |
年度教学改革项目 |
12 |
GZJG1923803 |
三全育人背景下Python程序设计课程思政探索与研究 |
刘莹 |
专项教学改革(课程思政) |
13 |
GZJG1923804 |
高职院校课程思政教育教学改革路径探究 ——以《网络营销》课程思政为例 |
徐巧 |
专项教学改革(课程思政) |
14 |
DDJG1910701 |
基于园、校双边联动的学前教育课程创新实践研究 |
张静 |
年度教学改革项目 |
15 |
DDJG1910703 |
深度学习下电大课改教学研究 ——以彭水农业修改为例 |
肖青 |
年度教学改革项目 |
16 |
DDJG1910705 |
服务乡村振兴战略的特色种养专业课程建设研究与实践 |
冉茂兴 |
年度教学改革项目 |
17 |
DDJG1910706 |
开放教育思政课教学中微课实践的路径研究 |
李伟梅 |
年度教学改革项目 |
18 |
DDJG1910707 |
基于康养产业发展需求的乡村旅游开发与管理专业 课程体系建设及实施路径研究 |
钟发全 |
年度教学改革项目 |
19 |
DDJG1910708 |
基于土家文化传承的社区教育专业课程建设实践 研究 |
李旭东 |
年度教学改革项目 |
附件4
2021年度校级教改“撤销”项目名单
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目类别 |
备注 |
1 |
GZJG1813219 |
目标管理理论在高职院校职业生涯规划教育中的应用 |
一般 |
|
2 |
DDJG1910711 |
基于有效交互构建开放教育翻转课堂教学模式 实践探索——以基层电大课程实践为例 |
一般 |
|
3 |
DDJG1711313 |
校企融合、工学结合人才培养改革研究与实践 |
一般 |
重庆开放大学办公室 主动公开 2021年11月29日印发